Przewodnicy Emocji. Zeszyt odkrywców uczuć
Karolina Domaszewicz

Przewodnicy Emocji to interaktywny zeszyt ćwiczeń dla dzieci w wieku 7–11 lat, którego celem jest nauka rozpoznawania, nazywania i oswajania emocji. Podczas podróży przez baśniową krainę młody czytelnik spotyka trzynaście magicznych istot uosabiających emocje (m.in. radość, smutek, złość, strach, wstyd, odwagę i miłość). Wykonuje wraz z nimi ćwiczenia rysunkowe i pisemne, podejmuje miniwyzwania oraz poznaje sekrety Przewodników, które pomagają w lepszym rozumieniu uczuć. Publikacja została stworzona z myślą o dzieciach, ich rodzicach, nauczycielach i terapeutach, aby stała się mostem do rozmowy o emocjach oraz wsparciem w budowaniu odporności psychicznej i relacji.

Karolina Domaszewicz –założycielka SOEE.SCHOOL –School of Human Identity &Aesthetics. Od ponad piętnastu lat pracuje na styku wizerunku, komunikacji, obrazu i relacji z człowiekiem. Jako specjalistka psychologii wizerunku łączy doświadczenie w branży mody i mediów z pracą nad mechanizmami emocjonalnymi, regulacyjnymi i tożsamościowymi. Obecnie działa jako trenerka inteligencji emocjonalnej. W swojej praktyce korzysta z wiedzy z zakresu regulacji emocji, pracy z układem nerwowym i pierwszej pomocy emocjonalnej, szczególnie w przypadku dzieci i młodzieży. Jest autorką metod i programów rozwojowych oraz literatury edukacyjnej i scenariuszy warsztatów rozwojowych.

Szukasz więcej propozycji? Zobacz nasze tytuły z kategorii pedagogika

Czy zeszyt "Przewodnicy Emocji. Zeszyt odkrywców uczuć" jest odpowiedni dla siedmiolatka?

Tak, publikacja została opracowana z myślą o dzieciach w wieku od 7 do 11 lat, dopasowując poziom trudności zadań do ich możliwości poznawczych. Konstrukcja zeszytu opiera się na interaktywnych wyzwaniach, które angażują młodego ucznia poprzez rysowanie oraz proste ćwiczenia pisemne. Dzięki formie podróży przez baśniową krainę, dziecko naturalnie przechodzi od zabawy do nauki identyfikowania własnych stanów wewnętrznych. To narzędzie skutecznie wspiera rozwój inteligencji emocjonalnej w kluczowym momencie przejścia do edukacji wczesnoszkolnej.

Czy terapeuci mogą wykorzystywać ten zeszyt podczas zajęć z dziećmi?

Zeszyt stanowi merytoryczne wsparcie w pracy terapeutycznej, pedagogicznej oraz psychologicznej z dziećmi w wieku szkolnym. Ćwiczenia zawarte w środku pomagają budować bezpieczny pomost do rozmowy o złożonych emocjach, takich jak wstyd, lęk czy odwaga. Każdy z trzynastu Przewodników uosabia inną emocję, co ułatwia specjaliście wprowadzenie konkretnej tematyki podczas indywidualnej sesji lub warsztatów grupowych. Materiały są skonstruowane tak, aby stymulować budowanie odporności psychicznej i wzmacniać relację między dorosłym a dzieckiem.

Jakiego rodzaju zadania czekają na dziecko wewnątrz tej publikacji?

Wnętrze zawiera różnorodne ćwiczenia rysunkowe, zadania pisemne oraz miniwyzwania motywujące do aktywnego poznawania świata uczuć. Dziecko odkrywa sekrety magicznych istot, co wymaga od niego zaangażowania wyobraźni i przelania własnych odczuć na papier w formie kreatywnej ekspresji. Zamiast suchej teorii, publikacja oferuje interaktywną formę nauki przez doświadczenie, która sprzyja lepszemu zapamiętywaniu mechanizmów rządzących emocjami. Każda strona zachęca do oswajania radości, smutku czy złości w sposób przystępny, unikając przy tym encyklopedycznych definicji.

Dla kogo ta publikacja może okazać się zbyt wymagająca lub niedopasowana?

Zeszyt nie będzie optymalnym wyborem dla dzieci poniżej 6 roku życia, które nie opanowały jeszcze w pełni umiejętności manualnych i pisarskich. Ze względu na obecność trzynastu złożonych stanów emocjonalnych, przedszkolaki mogą mieć trudności z samodzielnym zrozumieniem niektórych abstrakcyjnych metafor zawartych w ćwiczeniach. Formuła zeszytu wymaga skupienia przy rozwiązywaniu zadań tekstowych, co sprawia, że osoby szukające wyłącznie prostych kolorowanek mogą odczuć przesyt warstwą merytoryczną. Jest to produkt dedykowany do świadomej pracy nad rozwojem, wymagający pewnego stopnia dojrzałości emocjonalnej odbiorcy.

Na czym polega rola trzynastu magicznych istot w procesie nauki?

Magiczne istoty pełnią funkcję personifikacji konkretnych stanów, co ułatwia dziecku ich wizualizację, nazwanie oraz zrozumienie. Każdy Przewodnik posiada unikalny charakter i własne sekrety, które pomagają oswoić trudne odczucia, takie jak strach, wstyd czy złość. Dzięki takiemu zabiegowi młody czytelnik przestaje postrzegać emocje jako coś obcego, a zaczyna traktować je jako naturalnych towarzyszy codzienności. Poznawanie cech poszczególnych istot uczy odkrywców, jak rozpoznawać sygnały płynące z ciała i jak reagować w skomplikowanych sytuacjach społecznych.